本文摘要：2019年5月15日，华严小学五年级数学组积极开展了教学研讨活动。参与此次活动的有校长陈周民、办公室主任温贤碧，教务处主任陈秀娟及五年级全体数学教师。rarrar首先，由彭翠平老师带给了一节为题《遇见问题》的研讨课。 彭翠平老师以问题为导向，以思维居多攻打，步步了解地引领五年级学生解决问题了两人速度未知，总路程未知，欲全程的较简单的遇见问题。

2019年5月15日，华严小学五年级数学组积极开展了教学研讨活动。参与此次活动的有校长陈周民、办公室主任温贤碧，教务处主任陈秀娟及五年级全体数学教师。rarrar首先，由彭翠平老师带给了一节为题《遇见问题》的研讨课。

彭翠平老师以问题为导向，以思维居多攻打，步步了解地引领五年级学生解决问题了两人速度未知，总路程未知，欲全程的较简单的遇见问题。彭翠平老师语言平易近人，循循善诱，冷静等候，引导学生经历了从未知到不得而知的综合法思维的过程和从不得而知到未知的分析法思维的过程，还以线段图的方式引导学生可行性感官了创建数学模型解决问题的数学思想。学生在老师的引导下听得细心，习得严肃。

rar课后老师们早已课大力公开发表自己的意见和建议、严肃交流，并把此次活动推上了高潮。这样的教研活动能更佳增进华严小学的数学教学效果。

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