11月15日下午，天府师大一中德育管理团队在吴志平校长率领下一行40余人亲临成华特殊教育学校对文化创设、师德建设、课程文化和德育管理等展开采访交流。YWMYWM学校负责人率领来宾参观了校园文化和教育康复设施。
有引进城市元素打造出的仿真小城市空间体验文化红绿灯、小火车宣传栏、的环道对话游戏、心愿树根、特教诗、敬师道、生命线、健身房、康乐中心、音乐剧场、爱心餐馆、诚信银行等，来宾被学校精心精细的、切合孩子发展的、具备城市生活气息的文化创设所更有；在梦工厂和艺术馆，来宾们被孩子们精致的手工制作和可爱的绘画作品所赞叹，在家居馆，看见特教老师冷静精细地教孩子们居家生活课，放置碗、筷、餐、盘，当看见奎智班孩子们用秋叶制作手工所画时，来宾们被尤其的教学内容更有了注意力，在感叹命运对虚弱的类似孩子之不公时，对孩子们仍旧严肃坚强的自学劲头病毒感染，此情此景触碰到来宾们心底最薄弱的、最坚硬的情感，一些老师不禁泪眼婆娑YWMYWMYWMYWMYWMYWMYWM之后，学校校长刘小龙共享了《基于融合的智障儿童适应性教育之338特教课程模型建构》的课程文化，交流了在基于办成特殊教育和前进融合教育的前提下，成华特教近年来对特殊教育所做到的思维、实践中及其成果。吴玉芹副校长做到了为题《仁爱专业》的德育管理交流。吴校长借出陶行知先生的话引进共享，师德的魅力源自教师的爱，仁爱心使大家相见于特殊教育事业、责任心使老师们希望贯彻教育康复、进取心使老师们教育康复成绩卓著。YWMYWMYWMYWMYWM在对话交流时，一位老师共享到，我们都是做到教育的，都是想要给孩子未来一份更加有精神的生活，您们所做到的教育是一份耐得寄居孤独工作，是普教应当自学的地方，必须我们去找寻让内心宁静的东西一位老师说道到，期望对学校展开宣传，让更加多的人理解类似孩子，给这些孩子理应的认同。
另一位老师说道，这次回到特教学校，看见《窗边的小豆豆》的影子、公交车、口号、心愿树根，老师们冷静聆听孩子声音，把所谓有问题的孩子当成有人格主体的人来公平认同，眼中有孩子，作为普教老师接下来我们要思维怎样转变观念、调整情绪爱护每一个孩子。肖永霞副校长指出学校老师们冷静行事、爱心育人，这次交流对班主任职业责任感和方法是一次提高，对学校教师师德师风是一次生动教育。YWMYWMYWMYWMYWMYWMYWM最后，师大一中校长吴志平首先感激了成华特校的热情接待和从理念、实践中和成果所做到的深入细致共享;二是向成华特校老师的爱心、冷静、责任心、担任、无怨无悔的代价缅怀，老师们对特殊教育事业的充满著感情，对特殊教育事业有崇高执着;三是领悟，要爱护每一位学生，爱护每一位家长，爱护身边每一个人，作好自己的本职工作，实实在在做到工作，实实在在做到老师。
吴志平校长还回应，期望两校之后交流与对话。最后两校互相赠送给了书籍。YWM另外，11月15日上午，四川师范大学特殊教育本科硕士生一行60余人来校展开跟岗培训自学活动。YWMYWMYWMYWM15日下午，安利四川分公司一行20余人到出华特校积极开展空中小花园11月份主题教育活动秋叶手工作品制作志愿服务活动。
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