为了更进一步改版理念、汇聚共识，将本科教育思想和解放思想推展高质量发展大辩论大大推向了解，在教师论坛和职能处室论坛后， 12月13日上午，院长论坛如期举行。这次论坛是我校本科教育思想大辩论的了解阶段，是积极开展“新气象新的担任新的作为”解放思想推展高质量发展大辩论工作的环节之一，也是秉持全国教育大会精神教育培训工作的一项稳健措施，学校领导、职能处室中层领导干部、各学院院长和教师代表参与了本次论坛。
其他没能到现场的师生通过网络必要缴看见论坛。院长论坛共分三组，第一组由经济管理学院田国双院长、外国语学院王丹院长、文法学院李景义院长、马克思主义学院刘经伟院长、体育部孟令滨主任分别不作主旨讲话。校长李斌和党委副书记陈文慧亲临论坛现场指导。
五位报告人分别从有所不同的角度辨别了本科教育发展中的问题和建议。田国双院长主要阐释了经济管理学院的办学定位、办学特色和人才培养目标，明确提出各专业和学科要“一体化协同”发展，刻画了经济管理学院未来的特色和建设思路。王丹院长从基础教育和专业教育两个角度，全面、了解、系统地设计了外国语学院教育教学改革的思路和作法。
李景义院长刻画了杰出师资队伍的形象，并且具体了打造出师资队伍建设的路径，特别强调了教师职业尊严感培育的最重要意义与方法。刘经伟院长从哲学的角度和高度，用矛盾论和辩证法深刻印象剖析了学校办学中的若干对立以及回应的了解思维。孟令滨主任从身体健康教育的角度阐释了体育教育的重要性，从全局的角度谋划了我校未来体育工作的发展方向。
第二组由林学院院长李凤日、信息与计算机工程学院院长陈广胜、园林学院副院长周蕴薇、野生动物资源学院院长张明海、生命科学学院院长李玉花分别不作主旨讲话。党委书记张志坤和党委副书记、纪委书记蔺海波亲临论坛现场指导。五位报告人环绕本次本科教育思想大辩论的涉及主题，融合各自单位的教育改革实际，与大家展开了了解的交流。
李凤日院长环绕“四个重返”，讲解了学院建设一流本科、建设学院文化和打造出一流学院的探寻与实践中。陈广胜院长与大家共享了他自学全国教育大会的主要体会，并讲解了学院本科教育改革的主要思路。
周蕴薇副院长基于情境交融、责任担任的理念，明确提出了风景园林规划设计类课程教学的经验与作法。张明海院长阐释了要充分发挥资源优势和校企合作，学院前进人才培养改革的定位、思路与主要措施。李玉花院长从人才培养经常出现的引人注目问题的角度，向大家展出了学院在人才培养和师资队伍建设模式上的新理念和新的作法。第三组由材料科学与工程学院副院长低振华、工程技术学院院长董喜斌、机电工程学院院长宋文龙、土木工程学院院长程培峰、理学院院长戚大伟、交通学院院长裴玉龙分别不作主旨讲话。
副校长李顺龙亲临论坛现场指导。六位报告人探讨课程教学改革、工科专业人才培养、“新的工科”建设、一流教研团队的打造出、产学融合协同育人等焦点问题，共享了学院发展过程中的经验作法。
低振华副院长首先共享了学院近些年在本科教学改革及科研增进教学的方法与措施，特别强调了工程教育专业证书在本科教学中的电磁辐射起到。董喜斌院长融合本院的实际，讲解了增强师德师风建设中的一些关键环节，相结合国家重点学科的主体地位，以“双一流”建设为契机，建构一流教学科研团队的宝贵经验。宋文龙院长在报告中明确提出要减缓发展“新的工科”建设，探寻以推展创意与产业发展为导向的工程教育新模式，前进还包括“六卓越一高级教师”等根本性建设项目。程培峰院长从工程教育专业证书和协同育人两个角度，讲解了学院的人才培养经验，认为要以产教融合、实践中创意来提升工科人才培养质量。
戚大伟院长从学院工作的实际抵达，共享了学校三大基础课“数理化”教学质量提高的探寻路径与主要效益。裴玉龙院长融合交通学院专业积极开展证书的工作实践中，展出了学院在提升专业建设质量的理念和措施，具备很高的糅合价值。党委书记张志坤在参访论坛后认为，这次辩论很有适当，很有意义，本次论坛的引人注目特点是“新鲜、热辣、滚烫”，院长们既明确提出了很多新鲜的观点，同时也明确提出了锐利的问题，有一点我们认真思考。
他期望各学院院长要力求在教学、科研、管理、服务、国际视野和政治眼光等方面全面发展，期望各学院把此次辩论作好做到鉴，贯彻提升广大教师发展和学生茁壮的内在驱动力，提升学校整体的办学水平。新时代的高等教育形势对学校教育事业发展明确提出了新的拒绝，也为学校本科教育改革获取了较好的机遇，院长论坛的顺利举行，全面辨别了影响我校本科教育改革发展、影响以本为本实施的主要问题，不利于大大解放思想、科学规划、总结提升，为人才培养获取智慧和力量，为一流本科建设做出新的贡献。
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